Viele Jugendliche stehen nach dem Schulabschluss oder einem Ausbildungsabbruch vor erheblichen Herausforderungen, die ihren Einstieg ins Berufsleben erschweren. Einige haben bislang keine Lehrstelle gefunden oder wissen noch nicht genau, welchen beruflichen Weg sie einschlagen möchten. 

Andere zeigen eine gewisse Unreife, die eine gezielte Begleitung und Vorbereitung erfordert. Sie brauchen eine unterstützende Umgebung, in der sie gestärkt werden, um ihre persönlichen und beruflichen Ziele zu erkennen und anzugehen.

Viele dieser jungen Menschen bringen zudem einen "Rucksack" an Erfahrungen mit, die einen nahtlosen Start in die Berufswelt erschweren. Dazu zählen zum Beispiel schlechte schulische Leistungen oder negative Schulerfahrungen – oft nicht, weil es ihnen an Fähigkeiten fehlt, sondern weil die äusseren Umstände ihre Entwicklung behindert haben.

Einige haben Mobbing erlebt, kämpfen mit psychischen Problemen, schwierigen familiären Situationen oder haben Schulphasen aufgrund von Verweigerungshaltungen ausgelassen. 

Sie alle finden im Brückenjahr Ihren Weg. Bekommen Zeit, um Stoff aufzuarbeiten und sich über ihre Zukunft klar zu werden. Mit Praktika und Projektwochen erhalten sie Einblicke in verschiedene Betriebe und Themengebiete. 

Alle werden nach Wunsch und Bedarf eng begleitet durch persönliche Coaches und erhalten die Möglichkeit, ihren persönlichen Weg zu finden.  

Für junge Sportlerinnen und Sportler zwischen 15 - 20 Jahren bietet "Der Weg" das ideale Zwischenjahr. Sie können schulisch ihren Stand halten und erste Berufspraktika absolvieren. Für Trainings und Wettkämpfe erhalten die Sportlerinnen und Sportler die entsprechende Freistellung. Wir übernehmen zudem die Koordination zwischen Jugendliche - Elternhaus - Verband - Trainer - Praktikumsstelle.  

Damit junge Sportlerinnen und Sportler ihr Optimum herausholen können, arbeiten wir mit den entsprechenden Sportvereinen und -verbänden zusammen. Bei uns haben alle Sportschülerinnen und -schüler bei Bedarf die Möglichkeit, Fernunterricht zu erhalten.